"Новий правиль руськи язика" или "мая-твая-нипанимай"

Не знаю кого как, но меня просто бесят инструкции вывешенные в автобусах, маршрутках. Сначала просто читала и смеялась, а потом это стало уже не смешно. Ведь ЭТО читают дети-школьники. и потом поди докажи им, что они делают грамматические ошибки...

Пыталась как-то найти первоисточник "грамотейства", но это оказалось невозможным. 

Если раньше на всяких печатных листовках-плакатах в нижнем правим углу указывался "автор" или хотя бы издательство, выпустившее подобный "шедевр", то сейчас всё тихо-тихо-инкогнито.

Так что начинаю ещё одно "бабушкино расследование".

А начну с маршрутного такси №4.

Вот такая памятка висит на стекле. Давайте прочитаем внимательно.

Естественно всё начинается с обязанностей пассажира. Ну конечно же, каждый законопослушный гражданин прочитает и попытается понять, а что же он, став пассажиром, обязан выполнять во время движения.

1.1. Ну насколько я понимаю, то "Производить посадку" - это обязанность водителя. Пассажир просто "входит и выходит". А также следить за тем, чтобы остановки "подвижного состава" (вот как заковыристо назвали, хотя правила разработаны для автобусов) были "на установленных остановочных пунктах" - это тоже обязанность водителя.

1.2. Хотя предложение составлено несколько "коряво", понять его всё-таки можно. Только вот как возможно оплатить проезд не дожидаясь требования кондуктора? То есть, при посадке бегом бежать к кондуктору и скорее-скорее оплачивать? 

По-моему пассажиру надо просто сесть на свободное место и приготовить деньги (проездные документы), чтобы по первому требованию кондуктора (который обязан подойти к сидящему пассажиру) произвести оплату за проезд.

1.3. Почему разменная монета должна быть у пассажира? Она должна быть у кондуктора. И если кондуктор не может произвести расчёт с пассажиром, то это не значит, что пассажир считается "зайцем". А ведь именно это подразумевается под "право на бесплатный проезд".

1.4. "По прибыли..."? И от кого надо "освободить салон автобуса"?

Ну ладно, с обязанностями, переложенными на плечи пассажиров разобрались, давайте узнаем, какие же у нас права?

 Даже разбирать не буду. Сплошные грамматические, стилистические и пунктуационные ошибки. Но хоть какие-то права, да имеются.

А вот дальше снова запреты, и снова ничего не понятно.

3.2. Почему "Пассажиру не разрешается..."..."Курение...водителя..."?

3.3. Почему? А если жарко?

3.5. Насколько понимаю, то "пачкаюЩАЯСЯ" одежда, это та, которая может быть испачкана? К примеру, белая или любая светлая...То есть в пачкающейся одежде нельзя ездить в автобусах?

Ну и остальные пункты этой части правил вызывают вопросы, хотя не такие, как "условия проезда"...

4.1. Очень интересное условие, особенно если участь, что читала я его стоя "на одной ноге" в переполненной маршрутке.

4.2. Зачем водитель "расчитывается с закрытыми дверями"?

4.3. Читаю и понимаю... то, на чем я еду - это мираж. Ну не может же соответствовать ГОСТу давно не мытое, дребезжащее, с оторванными ручками, неоткрывающейся задней дверью, заклеенное скотчем и рекламками нечто движущееся по дороге...

Ну запреты - всегда запреты. Тут и с ошибками понятно, что надо вести себя хорошо. Жаль, что не всегда эти правила выполняются. Иначе, откуда в салонах часто такая вонь, что "глаза режет". И можно ли отнести к категории "зловонные вещества" немытые подмышки, переполненные памперсы, перекващеную капусту и соленую рыбу "с душком", ну и подобные им ароматы?

6.1. Ух ты! Оказывается, если автобус поломается, то ответственность за это несут пассажиры? Ведь именно ТАК и написано в правилах?

Надеюсь, что составители всё-таки имели в виду "за нанесение умышленной порчи..." и не "пассажирЫ", а "пассажир", и именно тот, кто умышленно причинил вред.

Ещё раз перечитала, поразмышляла, сопоставила факты и поняла, что если я войду в маршрутку в светлой (пачкающейся) одежде и поеду "стоя", водитель будет курить во время движения, а я попытаюсь открыть окно (чтобы не задохнуться от вони), то штрафа мне не избежать, как и каждому, кто будет ехать в таких же условиях.

Мы очень любим составлять правила, но почему то пытаемся делать это "собственными силами", не обращаясь к профессионалам. И вот результат: "Мая-твая-непанимай"!

Продолжение следует...