Хотела промолчать... но не получается

Несколько дней средства массовой информации буквально смакуют скандал, разгоревшийся в одной из школ во время вручения медалей выпускникам-отличникам... Мне, как маме будущего выпускника это показалось интересным (сначала), даже появилось желание проследить за развитием события.

Всё-таки понятие "школа" для меня не просто здание-четыре-стены, а нечто намного больше. Школа (в моём понимании) - это  сообщество, содружество, даже можно сказать некий микромир, с собственной инфраструктурой и естественным отбором (только не по системе "выживают сильнейшие", а по системе "сильнейшие получают бонус"... или как-то так)

Ну вот, слушаю, читаю, отслеживаю... И знаете, мне становится элементарно скучно. Да-да. Мне, такой неравнодушной и заботливой, любопытной и борющейся за правду... хочется зевать... Но я не бросила на полпути это занятие. Вдруг будет что-то интересное?

Читаю дальше, много различных ссылок, разные заголовки, но они практически копируют друг друга. Такое ощущение, что "хочется сказать, а нечего". Попыталась прочитать переписку-отзывы. Удивилась. Сплошные (за очень малым исключением) ники, и все такие "правдолюбы", такая мощная "поддержка"... так сначала (в первый день) соглашаются, одобряют поступок "смелой девочки"... а когда оказалось, что проверка коснётся всех... "зачем она это сделала"... "не надо выносить сор из избы"... "из-за глупого поступка у нас не было праздника"... "теперь многие не получат медаль"... "пятно на честь школы"...

Ну что тут сказать!

А теперь моё мнение. Надо быть честным. Несомненно и бесспорно!

Надо что-то менять. Искоренять недостатки. Надо! Но в рабочем процессе. Вносить предложения (и снова внимание! Не через голову, а строго по инстанции).

Не верю, когда говорят, что есть некий эталон, от которого ни шагу не отступить. Не верю. Всегда можно что-то изменить в лучшую сторону. Контролирующим организациям надо внимательно отслеживать рабочие моменты и ни в коем случае не превращаться в карательные органы. Любая проверка должна проходить под девизом "А чем мы можем вам помочь, какие ваши предложения, в чём вы испытываете потребность, от чего можно отказаться..." и так далее. Тогда и будет совершенствоваться система образования (да и не только она) в лучшую сторону. А то как у нас получается (положим руку на сердце) - скрывают от проверяющих (до последнего) неполадки и недостатки, потому что любая зацепка тут же раздувается до невероятных размеров и...

Вот и с этим случаем. Много десятилетий говорится о том, что медали выдаются незаслуженно. Говорится-говорится-говорится... и всё так же продолжается.

И ЕГЭ тоже далеко не совершенен. Всё это приводит к тому, что в ВУЗы попадают "липовые гении", в лучшем случае покидающие стены альма-матер после первого же семестра.

А ведь есть "любители учёбы", имеющие 3-4 высших образования и не работающих ни по одной из полученных специальностей.

Вот на такие размышлизмы навел меня поступок "одной очень любящей правду девочки"... А после того, как "одно зарубежное учебное заведение" пригласило её на стажировку, как "правдолюбку" (не могу сказать по-другому)... 

мне вообще стало скучно...