Вредная бабушка выходит на тропу..., или "а какое Ваше дело?", но всё-таки, Добро пожаловать, дорогие участники 10 конкурса "Лучший блогер Краснодара - 2019". Часть 2

Ну что-же, дорогие мои конкурсанты. Детский сад мы благополучно закончили, пора в школу. Сегодня буду разбирать  оставшиеся номинации, и начну с номинации "Блог учителя". У меня есть десятки блого-друзей, успешно ведущих просто потрясающие блоги учителя, поэтому есть с чем сравнивать.  Конечно, я ни в коей мере не буду подгонять представленные блоги под какие-то свои (бабушкинские) критерии. Просто отмечу то, что мне нравится. 

Ну а уж если чем-то неприятно удивили, простите, не умолчу. Поступать буду также, как и с предыдущей номинацией. О хорошем во весь голос, о недостатках – намёками и в полный дикий ор. Ну а если блог ничем не зацепил, ни плохим, ни хорошим, то не обессудьте, останетесь без комментариев. Готовы? Итак, начинаем по алфавиту. 

Предварительный просмотр показал наличие тех же ошибок, что и в блогах педагогов-дошкольников. Но это всеобщая беда. 

А ещё мне совсем непонятны вот такие блоги-скорострелы. Простите, дамы, но если Вы создаёте конкурсный блог, то позаботьтесь об элементарном лимите постов в месяц. И ведь это не единственный такой блог. Среди блогов с «многолетним стажем» тоже такая беда. Как только подходит время конкурса – начинается огромный обвал постов, а в внеконкурсное время 1-2 поста в месяц, или того меньше. Зачем? Правда, «особо одаренные» быстренько заполняют пробелы публикацией постов "задним числом", но поверьте, такое тоже элементарно вычисляется. Как? Открою этот всем известный "секрет". Самая главная примета подтасовки, это когда пост, опубликованный, к примеру, с датой января, начинает активно комментироваться… в августе, или того позже. 

Так, теперь вернусь к статистике на фото. Авторам хочу порекомендовать сдерживать свой пыл. Такое огромное количество постов (ежедневно, по 2-3 в день!) не принесёт вам ни чуточки преимущества, наоборот вызовет саркастическую ухмылку. И потом, вы проигрываете на количестве просмотров и комментариях. Обычно читатель, заходя в блог, читает последнюю публикацию, и никогда (за редким исключением, разве что это любимый блог, который по каким-то причинам долго не читал) не обращается к прошлым публикациям. 

Ой, девоньки, не знаю кого как, а меня просто поразил вот этот блог с фотографией супермужчины, похожего на Дмитрия Нагиева, и с фамилией созвучной князю Блоконскому… 

И что самое "страшное", что содержание под стать картинке. Такое же насыщенное, разнообразное, по-мужски скурпулёзное, с просто обалденными фотографиями. Правда при нормальном увеличении не все по длине сразу попадают на экран, но впервые меня это не раздражало. Появилось желание купить монитор побольше (у меня сейчас экран 22 дюйма), чтобы в полной мере насладиться фотографиями.  

При всём моём "ВАУ!", этот блог не сможет претендовать на звание победителя, потому что у него нет многого из того, за что ставят баллы. Увы. 

Немножко огорчает пренебрежение к гаджетам, предоставляемым платформой bloqspot. Можно же установить хотя бы элементарные, чтобы было сразу понятно, что из себя представляет Ваш блог. Многие читатели, кстати, обращают внимание на статистику, их привлекают читаемые блоги, количество комментариев и реальные люди, которые посещают блог. 

Конечно, можно махнуть рукой: "Я веду блог для себя и для моих учеников". Но, позвольте, а где тогда комментарии от учеников? Где вопросы-ответы? Где объявления-предложения-подведение каких-то результатов? 

Ну и конечно же совершенно недопустимо наличие активных страниц, ведущих «в никуда», или на страницы с не совсем детским содержимым. Не буду показывать, не помню у кого, но перешла по ссылке и увидела блог с рекламой, на которой рекламировались очень даже не детские товары и услуги. 

Конечно, при проверке блогов члены жюри маловероятно обнаружат подобное, разве что случайно, но всем (акцентирую: ВСЕМ!) авторам блогов очень и очень даже рекомендую время от времени проверять активные ссылки на предмет из действия и во избежание обвинения в экстремизме. Да-да, если Вы даёте ссылку, а автор блога опубликовал что-то, подходящее под статью "экстремизм", вы автоматически попадаетесь в соучастники-сораспространители. Будьте начеку. 

А теперь хочу пройтись по такой интересной страничке-презентации "Обо мне". В каждом (практически в каждом) блоге есть такая. Авторы на разные лады расхваливают своё "Я", публикуют фотографии, щеголяют огромным количеством достижений и грамот (это в том случае, если нет отдельной странички "Достижения"), но есть и такие, которые скупо сообщают анкетные данные, либо поступают вот как этот автор: Прекрасный рассказ совершенно общими словами о типичном становлении человека в профессии "педагог". Прекрасный рассказ… подходящий под любого человека, только, что называется "вставь свою фамилию, и легенда готова". Прямо загадочный Мистер Икс, или агент Штирлиц. Вроде всё рассказал, не придерёшься, но "ни имен, ни явок"… 

А вот и смелый автор блога "Лабиринты Знаний" Косарева Екатерина Владимировна, участник прошлогоднего конкурса. Блог мне понравился ещё в прошлом году (за исключением довольно мутной "шапочки" блога), даже хотела было подписаться на него, но он так неожиданно "уснул и умер" выдав последний пост в феврале, что я засомневалась в его живучести. Теперь, когда в октябре блог заактивничал (явно к конкурсу готовился, 8 постов за день) восполнила этот пробел, стала ПЧ и добавила в список читаемых. Надеюсь, ситуация прошлого года не повторится? 

Или я ничего не понимаю в блоговедении, или это блог – победитель. Я не нашла ни одной зацепки, чтобы сказать хоть что-то язвительное или нелицеприятное. Возможно, члены жюри со мной не согласятся и выберут другой блог или сайт, (которые я вообще-то не очень люблю, ну неудобные они для просмотра, вечно надо «тыкать» со странички на страничку в поисках возможно полезной информации), но этот блог, по моему мнению, лучший из представленных в номинации "Блог педагога". 

Алексей Олегович Шпаковский, автор блога "Полёт стрижа", я целиком и полностью голосую за Ваш блог, обеими руками.

На очень даже оптимистической нотке и с прекрасным настроением (спасибо блогу "Полёт стрижа") перехожу к следующей номинации.

"Блог класса, группы, объединения педагогов"

Удивительно, но данная номинация весьма малочислена, всего три кандидатуры. Конечно, в понедельник могут сюда добавиться блоги, бывают же везде опоздавшие и подзадержавшиеся по каким-то уважительным причинам. Начинаю традиционно по порядку, как в списке. 

Скажите, пожалуйста, зачем подавать на конкурс блог, который никто не читает, не комментирует? Блог, у которого нет ни одного постоянного читателя, кроме самих авторов, практически нулевая информация. Хотя в моей практике были прецеденты, когда на одном из конкурсов из-за малочисленной номинации первое место занял блог, практически "нулевой", набравший крошечное число баллов, но оказавшийся лучшим в своей номинации (потому что второй блог в этой номинации был ещё хуже). 

Вспомнился эпизод из книги Георгия Остера "Сказка с подробностями" 

Там вожак стада Баран объяснял самой умной овце: "Ты, Бяша, потому умная, что остальные ещё глупее".  

 И что я заметила, подобные авторы в список читаемых блогов заносят довольно популярные, пользующиеся авторитетом, хотя сами то эти блоги, возможно, и не читают, не оставляют комментариев. 

Просто вот как "А я царя видел!" И все вокруг ахают и охают! "А где же ты царя видел?" - "Да на стене в трактире портрет висит!"

Вот так и с блогами. А ведь если бы была отдельная номинация "Блог объединения…", которая была раньше, у этого блога была бы победа. Потому что он единственный представитель. Представляете, какой парадокс? Блоги, набравшие огромное количество баллов, но в многочисленной номинации, остаются "за бортом", в то время, когда подобные блоги имеют все шансы "задрать нос". Грубо, но факт. 

Вообще то в этой номинации очень сложно подвести какую-то черту. Блоги совершенно разной направленности. Даже блоги педагога должны оцениваться по-разному. Ведь один – блог начальных классов, другой – блог класса среднего звена. 

Конечно, между ними можно найти какие-то состыковки, "за уши притянуть" общие требования… 

Оба блога класса хороши, но я склоняюсь больше к блогу 6 класса, как наиболее грамотному. С этого блога можно брать пример. Да, по сути, организационно (по наполняемости) он также, как и большинство блогов заметно активировался к конкурсу, но посмотрите на подготовку? Вы можете найти хоть один изъян? 

Всё предельно чётко, гармонично, удобно и без особых заморочек. И если заявлено, что это "блог учащихся, родителей и классного руководителя", то всё честно: здесь посты пишут и дети, и родители, и классный руководитель, каждый пост активно комментируется, авторы отвечают на комментарии, и количество постоянных читателей и число просмотров блога говорят лучше всяких слов. 

Итак, предлагаю делать ставки: кто станет победителем? 

А пока вы все задумались, бабушка переходит к следующей номинации, тоже малочисленной, но весьма заманчивой. Итак, номинация 

"Блог – учебный проект, блог для дистанционной поддержки учеников, блог инновационного проекта" 

Честно говоря, я очень-очень разочаровалась, не увидев здесь блоги "Два плюс два" и "Букволёты". Честно говоря, я делала огромную ставку на победу именно одного из этих блогов, ведь подобных блогов в Краснодаре больше нет. 

И в номинации всего два блога. ВСЕГО ДВА! Ну тут даже идеальный блог может получить ухмылочку от "проигравших в многочисленной номинации", ведь из двух один точно станет победителем, вне зависимости от числа набранных баллов. 

Но бабушка объективно снова составит общий рейтинг блогов, как это было сделано после конкурса 2018 года, так что всё станет понятным. 

А может быть организаторы конкурса прислушались к моим советам, и решат давать призовые места только тем блогам, которые наберут не менее определенного количества баллов? А из числа "не сыгравших номинаций" призы добавятся в большие номинации? 

Но посмотрим, что будет. 

Итак, знакомьтесь. Всего два участника, но каких! 

Сайт против блога. Битва титанов. Школа против детского сада. 

Знаете, у меня впервые нет слов. Я ничего не могу сказать. Это надо просто видеть, читать, анализировать, оценивать соответствие данной номинации. 

Казанцева Лилия Павловна учитель географии, Боцева Юлия Юрьевна, учитель истории и обществознания МБОУ Гимназия № 18

Мирная Татьяна Анатольевна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 108"

Ну и заключительная номинация (не такая уж и малочисленная, есть о чем поговорить) 

"Блог педагога дополнительного образования, социального педагога, учителя-логопеда, психолога, библиотекаря" 

Что меня неприятно всегда разочаровывает, так это наличие вот таких пустых страниц с многообещающим "здесь будет размещена информация о…", или как в этом блоге "текст на разработке" и это три страницы из семи? Зачем публиковать пустые страницы? Вот как сделаете, так и опубликуете, для этого нужен всего один клик. И, как показывает практика моих многолетних наблюдений, это всё так и остаётся обещанием. 

Снова участник из прошлого года, благополучно продремавший весь год, снова изъявляет желание поучаствовать в конкурсе "Блог лёгкости и красоты" Ушаковой Анастасии Владимировны. Блог несомненно полезный, в нём собраны ссылки на множество сторонних сайтов, но я так и не разобралась, кому этот блог предназначен, кто его читает, да и читают ли вообще. 

Ну и снова сайт, со всей своей "прекрасной красотищщщщщщей". Почувствовала себя полностью тупой и беспомощной. Своё мнение относительно сайтов я уже высказывала, но сейчас окончательно убедилась, что в конкурсе БЛОГОВ не должны представляться сайты. Насколько я помню, всегда был отдельный конкурс САЙТОВ, с очным презентационным представлением непосредственно в день подведения итогов, и, пока члены жюри подсчитывали голоса, и проводилась церемония награждения "лучшего блога". 

Почему же в конкурс блогов снова подаются сайты, да ещё какие! 

Вот, к примеру, здесь явно присутствует реклама. Реклама себя, своих услуг, но всё-таки реклама? И потом, чтобы оставить комментарий мне нужно создать аккаунт в какой-то другой системе, а у меня аккаунт Гугл, но он здесь не подходит. 

Не знаю, как посчитают члены жюри, но в этой номинации я не вижу победителя. Возможно, оценивая блоги по выработанной схеме, по определенным критериям, возможно будет выявить победителя. Но вот так, "навскидку", я лучше промолчу. 

Ну вот и закончила бабушка своё брюзжание. 

Когда авторы представят свои конкурсные обзоры, я ещё раз вернусь к просмотру, возможно кому-то и напишу пару-тройку слов. Но в большинстве своём промолчу. Ибо сказать "зачем ты занимаешься не своим делом, через силу и с явной неохотой", это значит свести на нет саму идею проведения конкурса "Лучший блогер". 

Удачи ВСЕМ участникам, вне зависимости, похвалила я Вас, обошла стороной или поругала. Каждый имеет право на существование. 

И напоминаю: если у Вас что-то не получается, если возникают затруднения, если Вы не знаете, как поступить – обращайтесь к опытным товарищам, вне зависимости, знакомы ли Вы были ранее. Поверьте, настоящий блогер всегда придёт на помощь. 

И эта помощь будет реальной. 

PS: Если появятся ещё блоги, я не обойду их вниманием.