На старт, внимание... поехали! Обзор второй, блого-сайтовый, психолого-логопедический

Продолжаю обзор конкурсных блогов. Сегодня под горячую руку бабушке попалась номинация "Блог педагога дополнительного образования, социального педагога, учителя-логопеда, психолога, библиотекаря". Снова вопрос к организаторам, по каким общим критериям можно сравнивать работу учителя-логопеда, психолога и библиотекаря? Хотя, библиотекарей как раз в этом конкурсе и нет. Может быть по этой причине?

Ну что же, приступаю к более детальному просмотру двух блогов педагогов дополнительного образования, трёх блогов учителя-логопеда, четырёх блогов педагога-психолога, и одного воспитателя (оказавшегося в последствии тоже педагогом-психологом), неизвестно каким образом попавшего в эту номинаци. Но в процессе просмотра разберемся.

1. Ушакова Анастасия Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦДТТ "Парус"

Этот блог уже неоднократно принимал участие в конкурсе, поэтому писала я о нём тоже несколько раз. Увы, но каких-то подвижек и изменений в структуре блога не видела, хотя в очередной раз внимательно отсмотрела все страницы. Ну вот такая я, всё надеюсь, а вдруг...

Очень внушительный список различных образований, курсов, спецподготовок как-то бледнеет после просотра блога.

Ну вот, к примеру, КАК человек, который ведёт тематические странички по фото и интернет-образованию (в т.ч. учит форматированию) может допустить наличие в блоге странички с вот таким оформлением...

Или зачем выделять в отдельную страницу по сути дела ссылку на другой ресурс? Ведь можно было просто сделать баннер на боковой панели, что, кстати, хоть немного бы добавило насыщенности блогу. 

Вобщем, скажу немного грубо (многолетние наблюдения за блогом не оставляют мне другого способа донести до автора крик души...), но данный блог я рассматриваю как "Сама не знаю как делать, но других учу".

2. Цыбуляк Наталья Викторовна, учитель-логопед МБДОУ МО г.Краснодар "Центр-детский сад №72"

Минимализм в пастельных тонах в неплохим профессиональным наполнением - так бы я определила этот блог. Минимализм во всём. Вот мне, к примеру, не хватило активных ссылок на странице "Методическая копилка". Возможно именно это является причиной отсутствия комментариев. 

И что мне кажется совсем странным, так это наличие вот таких казусов... Тем более, что по объему блог очень даже скромный, можно было бы перед подачей на конкурс сделать просмотр материала.

Из хорошего могу отметить страничку "Артикуляционная гимнастика". Как ни страно, но именно в вот таком ("печатном") виде мне страничка понравилась. Легко читается, особо не перегружена отвлекающими моментами и понятна для выполнения упражнений.

3. Шандыба Яна Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ МО г.Краснодар "Центр-детский сад №72"

Это один из блогов, о котором я рассказывать не буду, чтобы не испортить всем личного впечатления. В меня оно совершенно двоякое, от "что-то тут не то" до полного "ВАУ!". Название "Шкатулка с чудесами" совершенно оправдывает своё название, потому что чудес здесь хватает. Главное, при знакомстве с блогом не поленитесь, а нажмите все "дальше" и "подробнее", и Вы приятно удивитесь. Да, здесь нет привычной навигации, блог далёк от совершенства, но он заслуживает того, чтобы его увидели.

4. Секлюцкая Александра Германовна, педагог дополнительного образования МАОУДО "ЦДТ "Прикубанский"

К сайтам всегда относилась с особой осторожностью, уж очень у них навигация запутанная, да "ссылка на ссылку, да через ссылку ведёт в пустышку". Об этом сайте так не скажешь.

МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ! Не знаю, насколько он соответствует критериям оценки и наполненности в качестве педагогического сайта, но те, кто зайдёт сюда будут приятно удивлены. Есть что посмотреть. Именно "посмотреть".

5. Шерстобитова Ирина Владимировна, педагог-психолог МАДОУ МО г.Краснодар "Детский сад "Сказка"

Я заметила, что педагоги-психологи больше любят сайты. Наверное это и правильно, потом что то, с чем они сталкиваются ежедневно не подлежит разглашению описанию.

Этот сайт мне тоже понравился и спокойным фоном, и удобной навигацией и интересными разработками. Советую посмотреть.

6. Таланова Алиса Александровна, воспитатель МАДОУ МО г.Краснодар Детский сад комбинир. вида №106

С Алисой Александровной я познакомилась лично ещё в прошлом году, после очередного конкурса, и даже побывали на совместном мастер-классе у ещё одного участника. Нас тогда собралось много, хорошо пообщались, отдохнули, поговорили обо всём. 

И вот теперь я снова встречаюсь в блогом "Крылья фантазии" в качестве конкурского блога. Что холчу сказать: традиции не нарушены. Это по-прежнему немного сумбурный блог с лёгкой "чертовщинкой" и собственным видением того "как это должно быть"

Знаете, а я бы предложила тем, кто решил обратиться к психологу, прежде ознакомиться с его интернет-ресурсом. Что вам ближе: "разложенность по полочкам", "новаторство", "старые традиции" или что-то ещё? Вот у Алисы это как раз то самое "что-то ещё".

Оформление блога соответствует характеру Алисы Александровны (насколько я с ней познакомилась). За яркостью (но всё-же в пастельных тонах) скрыта тонкая, но сильная натура, способная прочувствовать и сподвигнуть на совершенствование.

7. Месникова Валентина Андреевна, педагог-психолог МБДОУ МО г.Краснодар "Детский сад №202"

Ещё один блог, с автором которого познакомилась в прошлом году. Помню, на той самой встрече блогеров Валентина Андреевна робко так говорила, что у неё ещё нет своего блога, но она очень этого хочет. Примерно через несколько дней после встречи и появился вот этот блог. Тогда он был немного (да что там "немного") - скромный-скромный и робкий, как малыш, который делает первые шаги. И вот, потихоньку-полегоньку блог набирал обороты (по образу и подобию) и теперь стал одним из конкурсантов.

Да, шансов победить у него маловато, но вот перспектива видна. В добрый путь!

8. Кондрашова Екатерина Евгеньевна, учитель-логопед МБДОУ МО г.Краснодар "Детский сад №187"

В оформлении мне не хватило прежде всего гармонии. Очень много пустого места, разные шрифты, и вообще полное несоответствие. 

И вот типичная ошибка, которую допускают авторы: делают страничку, но... внутри пусто. Зачем? В надежде, что жюри не заглянёт и поставит галочку, что "такая страничка есть"? (Хотя, знаете, иногда такое прокатывает,но не в случае с вредной бабушкой. Уж она докопается...) 

Или вот пример, зачем нужна модерация комментариев. Под сообщением об участии в конкурсе появился комментарий на арабском языке... Я не поленилась - перевела...

Это первый блог, который я забраковала полностью. Это НЕ конкурсный блог.

9. Эпова Галина Петровна, педагог-психолог МАДОУ МО г.Краснодар "Детский сад "Сказка"

Сначала мне показалось, что это сайт, но потом посмотрела, что создан он на платформе blogspot и очень удивилась... Просматривала страницы блога и у меня в голове вертелась песня "Лица стерты, краски тусклы -То ли люди, то ли куклы,...". Тоже очень много пустого места, бледно-серый текст практически не читается...

К тому же практически вся информация более чем годичной давности. Жаль...

10. Грудинина Юлия Юрьевна, учитель-логопед МАДОУ МО г.Краснодар "Детский сад №221"

Прекрасный сайт с множеством анимации, вот только открывается долго. Не знаю у кого как, но у меня сложилось мнение, что сайт когда-то был сделан "на заказ" у профессионалов, а сейчас просто пополняется автором (или авторами), потому что уж очень большая разница между тем, что было, и новым материалом. Нет единства. А так сайт вполне себе приличный.

Второй обзор на этом заканчиваю, ибо после просмотра работ логопедов и психологов "шарики за ролики зашли". Ведь бабушка какая въедливая. Ей не только картинку посмотреть, ей ещё и на себе всё испытать хочется. Я и артикуляционную гимнастику сделала, и тесты прошла, и прочитала рекомендации родителям и детям... а они все такие разные, в некоторых случаях даже противоречивые.

Вот поэтому и говорю всем, у кого возникнет необходимость обращения к психологу или логопеду: Ознакомьтесь сначала с авторскими блогами и сайтами, чтобы иметь представление о специалисте.

Завтра начинаю громить номинацию "Блог педагога дошкольного образования". Крепитесь...