Ностальгия. Школьные годы. Экзамены

Недавно проходила мимо школы, в руках две сумки с продуктами и коробка с пиццей. Через плечо неизменная дамская сумочка, с которой обычно выхожу на прогулку, давая себе твердое обещание: в магазины не заходить - просто прогуляться по улице. Но кто же удержится (особенно в наше время), когда обнаруживается, что идёт распродажа того, что крайне нужно... На этот случай у меня в этой самой дамской сумочке лежат несколько прочных пакетов (магазинным не доверяю - часто ручки отлетают, и рвутся в самых неудобных местах). 

Вот и в этот раз - иду нагруженная "до зубов", а навстречу мне из школных ворот выпархивает стайка девочек... в школьных платьях и белых фартучках, с бантиками в волосах. И такая на меня ностальгия напала!

И вспомнила я, как совсем недавно (каких-то 44 года назад) вот так же, в школьной форме и белых фартучках бежали мы на экзамены в школу, волновались... а потом радостные выпархивали "на свободу". И вспомнились мне некоторые моменты из экзаменационного периода, как будто вчера это было.

Помню, сдавала химию. Учительница у нас была молоденькая, Ольга Алексеевна А., только что университет закончила. И для неё было очень важно, чтобы мы все хорошо сдали химию.

По современным меркам, она была очень даже прогрессивным учителем, старалась заинтересовать нас своим предметом. Что касается практики (а мы реально что-то там практиковали - переливали из колбочки в колбочку, нагревали на спиртовках, взвешивали, смешивали, описывали результаты опытов, причем на обычных уроках) - тут всё было хорошо, а вот что касается теории, всяких там удельных масс и валентностей - тут намного сложнее.

И вот, выпускной экзамен по химии. Запускали нас по 5 человек. Мы вытаскивали билеты, говорили номера, комиссия записывала это в оценочную ведомость, а мы садились за парты и начинали готовиться к ответу. По времени нас не ограничивали, как кто подготовился - поднимал руку и выходил отвечать.

Труднее всего было первому, потому что члены комиссия "ещё не устали", готовы были задавать бесконечное количество вопросов.

И вот смотрю я на свой билет, понимаю, что "попала". Как раз то, в чем хромаю. Что делать? Главное, не показать, что я в чем-то сомневаюсь. Уверенно сажусь за парту, уверенно что-то корябаю на лиситочках... а Ольга Алексеевна как увидела, что я уже второй листик исписываю формулами, тут же всё поняла.

И что-то по времени мы все подзатянулись, что даже в комиссии уже начали "подёргиваться".и перешептываться. Тогда был нарушен первоначальный план "неограничения по времени", и было решено вызывать к доске для ответа.

И вот третьей выхожу я (хорошо, что не первой, потому что первого очень уж "пытали"). Уверенно подхожу к доске, подаю листок Ольге Алексеевне. Она читает, что я там написала и вижу, у неё волосы дыбом поднимаются. Ну, думаю, я попала. Но она быстро справилась с волнением, уверенно так сказала: "Хорошо, а теперь отвечай". И я начала записывать на доске то, что было в задании, а потом так же уверенно писать ответ и комментировать. И в какой-то момент, по наступившей в классе тишине, понимаю, что несу полную чушь.

Бросила взгляд в класс, и вижу, что у всех на лицах тшательно скрываемый ужас. Посмотрела на комиссию... а там все так уверенно кивают головами "правильно, хорошо, продолжай". И тут я поняла, что в комиссии нет ни одного "химика", кроме нашей Ольги Алексеевны. А та уже едва ли не в нервных конвульсиях трясется. Но марку держит. И когда я уверенно зашла "совсем не туда" остановила меня: "Хорошо, достаточно, давай второй вопрос"...

Вобщем, когда я приступила к решению задачи, она уже не выдержала, и тихо прошептала комиссии: "Мне кажется, что достаточно, а то она сейчас до Нобелевской премии допишется".

Короче, стираю свои записи на доске, выхожу из класса, а там под дверью те, кому ещё предстоит заходить на экзамен.

- Ну что?

- Ну как?

- Трудно?

А я (волосы дыбом, хвостики в разные стороны) таким уверенным голосом отвечаю:

- Обещали Нобелевскую премию дать!

Такого хохота давно не слышаи стены нашей школы. А я подошла к своей сумке, вынула конспект, открыла этот билет и увидела, что всего-то там по две строчки в каждом ответе...

В общем, свою "Нобелевскую премию" я получила. Все члены комисси настояли, что у меня отличный ответ (лучший ответ, такая уверенность и широта мысли). Эх, по-моему эта самая "широта мысли" стала причиной первых седых волос моей юной учительницы.

Мы - первый её выпуск, и мою "Нобелевку" она помнит до сих пор.