Каникулы для отдыха, или для...?

Этот вопрос всегда очень остро обсуждается. С одной стороны - каникулы даются детям для того, чтобы они отдохнули от напряженного учебного графика, сменили обстановку, да и что говорить, просто выспались, нагулялись и вволю побалбесничали.

Раньше так и было. Как только прозвенел звонок с последнего урока учебной четверти - ребенок чувствовал себя свободным. Прибегал домой радостный, зашвыривал портфель куда-нибудь подальше и бежал гулять с друзьями. И никакого режима дня!

Помню, как с утра до поздней ночи, пока уже родители не выбегали с лозинками загонять нас домой, мы носились по улицам, время от времени забегая к кому-нибудь домой, чтобы попить водички или перекусить ломтем хлеба со смальцем. Мало кто из современных ребят знают, что это такое, а во времена моего детства это казалось неземным угощением. Нет, среди нас не было бедных (в семьях был более-менее достаток), но набегавшись и проголодавшись мы с удовольствием уплетали всё подряд. Мы разбивали коленки, набивали синяки и шишки, рвали одежду, но это никогда не было причиной для того, чтобы прервать игру и отправиться домой. Помню как-то заигрались во дворе. Мама несколько раз уже кричала из окна "Ирина, домой!", а я всё никак не могла отвлечься от игры в "прятки". Маме надоело звать, взяла она лозинку и пошла меня загонять домой. А я как раз очень хорошо спряталась. Меня трудно было найти. Но мама так грозно крикнула, что я испугалась и сама вышла из укрытия. Иду по темноте и вижу, как стоит на свету под фонарем моя мамочка, как грозно помахивает лозинкой. Ой,чувствую, влетит мне сейчас по первое число. Медленно подхожу ближе к свету и замечаю, как округляются глаза моей мамы, руки её опускаются и лозинка падает на землю. Она только тихо ойкнула. погладила меня по голове и повела домой.

Мы тихо шли и я чувствовала, как глядят нам вслед товарищи по играм. Уже дома мама подвела меня к зеркалу и я чуть не заорала. Из зазеркалья на меня смотрело чудо-чудное, диво-дивное. А ведь утром мама дала мне новенький черный спортивный трикотажный костюм. (Были раньше такие, назывались "треники"). Я любовалась, как ладно обтягивал он моё тело, долго причесывалась и заплетала косы с большими бантами.

Вечером домой пришло чудо в перьях (в прямом смысле этого слова). За день я умудрилась продырявить обе коленки - слетела с велосипеда "на четыре копыта", расшибла ладони и колени. Естественно, надо было чем-то привязать подорожник к кровоточащим ранам. В ход пошли банты. Из было всего два, но у Кольки всегда есть с собой ножик, так что банты благополучно были разрезаны пополам, как раз получилось четыре повязки: на колени и ладони. К спортивному костюму я надела чешки, и умудрилась уже к середине дня протереть подошвы, катаясь по скользкому склону. Нам выручку пришел всё тот же Колька. НЕ ходить же мне босиком? Он отодрал от крыши сарая пару кусков "толя", привязал из кусками проволоки к чешкам, так и бегала я дальше по улице. К тому же у меня лопнула резинка на штанах. Булавки ни у кого не оказалось, поэтому я просто вытащила резинку и замоталась поверху. Штаны пришлось подтянуть повыше, от чего дырки на коленках сместились чуть повыше.

Это я только себя так живописно описала, но мои друзья тоже выглядели не лучшим образом. Примерно так же. Чумазые, но счастливые!

А вечером я спряталась в курятнике. Так что к моему живописному виду добавились перья.

Маме было очень сложно отмыть меня от всего того, что налипло, особенно на ногах. Ступни долго были черными от смолы. Получив пару подзатыльников я улеглась спать, а с утра снова надела чистое и побежала гулять во двор, дав клятвенное обещание - не вымазываться.

Таково было моё детство, мои каникулы.

А сейчас? Мало того, что просто во дворе дети уже не гуляют, но они особо и не хотят. Общаются виртуально, еда всегда под рукой, куча пассивных развлечений. И завидую я современным детям, всё у них есть, и жалею. Нет у них главного: ощущения реальности происходящего.

Мы как играли в войнушку? Сражались по-настоящему, если попался - мог и по шее получить. И знали, что надо быть осторожнее, потому что противника бьют, а это больно.

Такие были каникулы моего детства. И только в последний день каникул, поздно вечером, собирали портфель, чтобы с утра отправиться на занятия в школу. В головах было пусто, и учителям приходилось пару дней заново впихивать знания в наши бестолковки. Два-три урока каждого предмета были повторением пройденного, и только после этого принимались за новые темы. За это время мы отвлекались от отдыха и погружались в учебный процесс. Кстати, на уроке русского языка и литературы в первый учебный день каждой четверти мы обязательно писали сочинение на тему "Как я провел каникулы". А на следующем уроке лучшие сочинения учитель зачитывал вслух. А из более "неудачных" приводил некоторые фразы и мы всем классом разбирали ошибки. Это было очень интересно.

С грустью смотрю, как проходят каникулы современных учеников. Всё те же занятия, дополнительные задания, подгонка "хвостов", повторение пройденного за четверть, чтобы уже на первом же уроке не получить двойку на проверочной контрольной работе. Это, конечно. касается тех, кто старается учиться. Мне немного обидно, что мой сын за зимних каникулах не отдохнул, не побалбесничал, а всё потому, что были пробелы в знаниях и пришлось усиленно заниматься математикой. Порой мне так хотелось оттащить его от стола, бросить учебники куда-нибудь подальше и вытащить его просто погулять. Бессмысленно, бесцельно, просто куда глаза глядят. Но я понимала, он принял такое решение самостоятельно. Сейчас началась третья четверть. Почувствовались результаты его работы на каникулах. Маленькие, но улучшения.

А у меня в голове вертится всё тот же вопрос: "Каникулы для отдыха, или для...?"